Educația de calitate, garanția progresului școlar la Botoșani: Modele educaționale europene pentru favorizarea progresului şcolar

Proiectul a fost coordonat de Inspectoratul Școlar Județean Botoșani, în calitate de lider de consorțiu, având drept parteneri șase unități de învățământ din județ.

Miercuri, 28 septembrie 2022, a avut loc, în Aula Magna a Colegiului Național „A.T. Laurian” Botoșani, conferința de valorizare a proiectului „Modele educaționale europene pentru favorizarea progresului şcolar” (Education&Progres), nr. 2019-1-RO01-KA101-062468, implementat în perioada 01.10.2019-30.09.2022.

Inspectori școlari, directori din instituțiile partenere, participanții la mobilitățile proiectului, responsabilii de proiecte educaționale europene din unitățile de învățământ din județul Botoșani au participat la evenimentul care, la final de proiect, a oferit cadrul de a împărtăși celor prezenți roadele, rezultatele și exemplele de bună practică ce au condus la îndeplinirea obiectivelor acestuia.

„Modele educaționale europene pentru favorizarea progresului şcolar”,nr. 2019-1-RO01-KA101-062468, a fost finanțat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene, în cadrul programului Erasmus+, acțiunea cheie 1, Mobilități, Educație şcolară și a avut ca obiectiv general asigurarea accesului la o educație de calitate, favorizarea progresului şcolar al elevilor şi dezvoltarea activității de cooperare europeană în 6 şcoli din județul Botoşani. 

Proiectul a fost coordonat de Inspectoratul Școlar Județean Botoșani, în calitate de lider de consorțiu, având drept parteneri șase unități de învățământ din județ: Școala Gimnazială„Mihai Eminescu” Ipotești, Şcoala Gimnazială „Episcop Doctor Partenie Ciopron” Păltiniș, Şcoala Gimnazială nr.1 Rădăuţi-Prut, Şcoala Gimnazială nr. 1 Stăuceni, Şcoala Gimnazială „Elena Rareș” Botoșani şi Şcoala Gimnazială „Sfântul Nicolae” Botoșani.30 de cadre didactice, directori și inspectori școlari au fost beneficiarii mobilităților din cadrul proiectului, prin participarea la cinci cursuri de formare structurate și la un stagiu de observare, însă adevărații beneficiari sunt elevii din cele șase unități de învățământ/