„Elevilor le place activitatea non-formală dar și în cadrul lecțiilor dacă e altfel decât predarea clasică acceptă și asimilează și mai ușor cunoștințele. Și depinde de fiecare profesor cum știe să integreze aceste metode. Și ar fi ideal ca astfel de metode să fie incluse în programa școlară generalizată, după părerea mea, da. Și fac așa. Dar poate că nu toată lumea reușește să transmită cunoștințele și să formeze niște competențe prin metode non-formale. Noi nu prea suntem formați așa în acest spirit”,
Gabriela Mangîr, profesor lb. franceză CN AT Laurian, după cursul CreaFuture
