Pe parcursul a 6 săptămâni, elevii au explorat diferite domenii pe tematica toamnei, propuse de harta studiului: fructe, legume, flori, fenomene, activități specifice. Atracția a fost constructivă deoarece proiectarea didactică a împletit toamna cu toate disciplinele și centrele de activitate: cu matematica, științe, limba română, arte etc.

Momentele preferate de copii au fost abordările practice de la centrul de arte. Aici ei au avut ocazia să prepare în echipă și să savureze salată de fructe, de legume, să pună murături, să confecționeze obiecte cu materiale din natură, să pregătească masa pentru musafiri. Unele produse au fost prezentate și vândute la Târgul de toamnă din școală, aici având rol de mici antreprenori.

De asemenea, au avut ocazia să folosească diferite aplicații de pe internet pentru a afla rețete, starea vremii, idei pentru realizarea unor obiecte. Toate aceste activități au fost posibile cu sprijinul permanent al părinților care au participat și s-au implicat la activități cu mult suflet.

Acest tip de activități din alternativa educațională Step by Step, oferă posibilitatea cultivării interesului, curiozităţii, admiraţiei, imaginaţiei, creativităţii, gândirii critice.

Copiii învaţă să culeagă informaţii, să interpreteze fenomene, îşi asumă responsabilităţi, îşi dezvoltă capacitatea de a coopera şi de a realiza produse în cadrul unui grup, își dezvoltă spiritul de observaţie selectivă a naturii înconjurătoare și își formează simţul practic-aplicativ.

Alternativa educațională Step by Step, prin studiile tematice, facilitează formarea competențelor specifice ale elevilor, a deprinderilor și abilităților atât de utile în viața de zi cu zi.