Ada Macovei, inspectorul şcolar general al Inspectoratului Şcolar Judeţean (IŞJ) face un apel către părinţi să îşi exprime punctele de vedere vis a vis de solicitările financiare a unor cadre didactice privitoare la fondul clasei, dar şi în privinţa temelor cu care sunt de acord să le primească elevii.
Apelul vine după ce, potrivit şefei educaţiei botoşănene, acţiunile întreprinse de instituţia pe care o conduce s-ar fi lovit de rezistenţa unor cadre didactice care practică metoda strângerii unor sume pentru achiziţionarea de diverse materiale sau încarcă volumul de muncă al elevilor la temele pentru acasă. Ada Macovei a afirmat că, ar avea semnale precum că, unele cadre didactice ar veni cu tabele la părinţi prin care îi determină să îşi dea acordul în privinţa cumpărării de materiale auxiliare, dar şi cu privire la teme, tabele care în opinia Adei Macovei se lovesc de nulitate. “Aceste acţiuni sunt boicotate de cadrele didactice. Spun lucru acesta în cunoştinţă de cauză pentru că semnalele pe care le-am primit sunt în acest sens. Deşi am solicitat printr-o notă scrisă unităţilor de învăţământ să comunice părinţilor faptul că au posibilitatea să se exprime printr-o cerere scrisă adresată conducerii unităţii de învăţământ dacă sunt sau nu sunt de acord cu anumite teme pentru acasă la anumite discipline de învăţământ, iată că la şedinţele cu părinţii se completează tabele cu semnături pentru susţinerea temelor, lucru care nu este conform solicitărilor Inspectoratului Şcolar. Este clar că părinţii vor consemna că sunt de acord cu temele, mai ales în faţa Consiliului profesoral sau a dirigintelui sau a învăţătoarei de la clasă luându-se unul după altul sau de ruşinea cadrului didactic sau temându-se că vor suferi copiii lor în urma acestor acţiuni“, a declarat Ada Macovei. Părinţii care doresc să îşi exprime opinia în acest sens pot depune la secretariatul unităţii o serie de informări prin care să precizeze dacă sunt de acord cu strângerea unor sume de bani dar şi dacă vor ca proprii copii să primească teme acasă şi la ce discipline. (G.E.)